2月1日起正式施行的《全民阅读促进条例》(以下简称《条例》),标志着我国全民阅读进入法治化的新阶段。促进全民阅读需要科学把握《条例》的精神实质和规制要求。[详情]
苏绣马纹挂屏、朱仙镇木版年画(马年生肖款)等马年主题非遗产品也在预售阶段被抢购一空。[详情]
当远古先民在粗砺石器间初次触及玉的温润光华,一段跨越8000年的文明故事便悄然启程。从装饰物到礼天之器,从通神媒介到君子德行象征,玉始终在中华文明的肌理中静静流淌。[详情]
祖父为他起名“弃疾”,也就是“去病”的意思,希望他能像西汉名将霍去病一样杀敌报国。[详情]
随着《全民阅读促进条例》的出台与实施,青少年阅读逐渐升级为顶层设计的育人战略和系统化工程,迈向了课程化、制度化、生态化的新阶段。[详情]
随着数字技术加速重塑社会形态,数字素养已从个人发展的一项优势,升级为社会可持续发展的核心动力。各国纷纷将其提升至战略高度,视作教育创新与社会治理的重要支点。[详情]
“玩中学”,重点在于尊重儿童的天性和学习规律,认识到体验、互动和意义建构是深度学习的基石。[详情]