也许，李翠利骨子里就是个向往远方的诗人。2008年秋天村里的那场外来演出，突然让她意识到，青青麦苗样的孩子们才是自己的诗行，自己的远方就在眼前。“孩子就像急需浇水施肥打虫的麦苗，不能由着性子长成啥算啥，更不能看着虫吃鼠啃不问不管。[详情]

通过男孩与小牛“阿福”从相遇、相伴，到戏水、轧角，再到洪水中失散、寻找，以及在梦中重逢的动人故事，将传统农耕文化、乡土民俗、人与动物的深情、对自然的敬畏、对美好生活的向往等主题融合在一起。[详情]

在阅文平台上，超470位科研工作者将严谨的学科思维融入了文本结构，3100多位大学教师在学术写作与小说创作之间灵活切换，6100余名外卖骑手将人间烟火写进故事，而4000多名网约车司机、货运车司机与代驾司机则让虚拟世界在现实奔波中徐徐展开[详情]

有一种东西，作家终其一生都在使用，却未必能够说清它从哪里来。那不是语言，不是技巧，甚至不是所谓的才华，而是一套最初感知世界的方式。[详情]

姚茫父作《陈师曾小传》并题于王梦白所写《师曾遗像》。陈半丁的篆刻、书法与绘画，正是“以书法入画”“以金石滋养笔墨”理念的生动实践，与陈师曾、姚茫父共同构成民初北京画坛传统派的中坚力量。[详情]

到北京前，齐白石最后一次作画是在河北正定的龙藏寺，画的是三幅佛像。到京后不久，夏午诒、杨度等人发起，召集众多诗人，在陶然亭举办饯春活动，齐白石应邀当场画了一幅《陶然亭饯春图》。[详情]

中华优秀传统文化体现在语文学科等诸多学科之中，已成为课堂教学的重要发力点。只有突破学段的限制，整体布局，才能实现教学方式、内容的重塑，从而整合教育要素，转化为学生的核心素养，中华优秀传统文化也才能真正植根校园。[详情]

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！好人好事，善人善行，人性之光辉，一直以来都是文明社会的底色，也是激励人们以天下为公、砥砺前行的巨大正能量[详情]

在非物质文化遗产的体验中展开了一场跨代际与跨国界的文化交流。活动由中国外文局华语教学出版社主办，麦子店街道麦园社区协办。[详情]